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Define-se empatia como a competência de compreender sentimentos e ser sensível ao ponto de vista do outro, demonstrando reações que expressam essa compreensão e sentimento. Este trabalho tem como objetivo avaliar a habilidade de empatia nos alunos do curso de psicologia. É um estudo quantitativo, observacional. A amostra foi composta por 56 estudantes de uma instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul. O instrumento utilizado foi o Inventário de Empatia (IE). Em relação aos resultados encontrados, a idade média dos participantes foi 25,80 anos (DP=10,12), sendo 85,7% (n= 48) mulheres, enquanto 14,3 % (n= 8) homens, sendo a maioria da amostra, 82,1 % (n= 46) solteiros. Na aplicação do IE, todos os fatores apresentaram escores acima da média, sendo a mais alta a tomada de perspectiva com 44,7%, seguida da flexibilidade interpessoal 32,9%, da sensibilidade afetiva 36,7% e do altruísmo com 31,8%. Evidenciou-se que a amostra de acadêmicos de psicologia deste estudo demonstrou um alto índice de empatia.

Palavras-chaves: Empatia, avaliação psicológica, acadêmicos de psicologia.

Empatia; avaliação psicológica; acadêmicos de psicologia